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Aide à la toilette - présentiel

Services à la personne

PROGRAMME (14.00H)

Jour 1 : 


Entrer dans une démarche de formation
Ÿ Présentation du programme de formation, de l’organisation de la formation et du formateur
Ÿ Présentation des participants et de leurs attentes
Ÿ Introduction sur les représentations liées à la relation d’aide, la toilette, l’hygiène et l’intimité

Adapter un comportement et des attitudes d'écoute favorisant le maintien des acquis et le respect de la personne dans les soins d’hygiène et de confort
Ÿ La toilette et l’hygiène corporelle : un besoin fondamental,
Ÿ Concilier toilette, pudeur et respect de l’intimité,
Ÿ La toilette offre relaxation, plaisir, bien-être et confort,
Ÿ La toilette et l’estime de soi, l’image corporelle,
Ÿ La notion de schéma corporel.
Ÿ L’évaluation de l’autonomie de la personne.


Réaliser les soins d’hygiène et de confort selon un protocole d’hygiène

Ÿ Préparation du confort de l’environnement (douche, bain, lavabo)
Ÿ Préparation du matériel nécessaire pour réaliser la toilette simple.
Ÿ L’hygiène du professionnel.
Ÿ Les procédures selon la toilette réalisée. 


Jour 2 :

Poursuite des ateliers pratiques du jour 1.

Adopter une posture ergonomique durant l’aide à la toilette pour se protéger soi et la personne,

Ÿ Toilette au lavabo, toilette de la personne alitée
Ÿ Respect de l’autonomie et de l’indépendance par une stimulation des capacités (confiance en soi), l’adaptation dans l’aide au déficit, l’intérêt de la méthode QQCOQP,
Ÿ Œuvrer avec bientraitance, bienveillance, dans toutes les situations, même problématiques. Guider sans brusquer durant le nursing,
Ÿ Importance du toucher, du modelage et de l’effleurage, lors de la toilette.

Intervenir dans une démarche de bientraitance et du prendre soin
Ÿ L’évaluation du point de vue de la prévention : état cutané, hygiène corporelle, bien-être, autonomie et état psychique)
Ÿ La prévention de l’incontinence et des complications de l’alitement et des escarres.
Ÿ Posture de l’aidant et distance professionnelle, notion de proxémie,
Ÿ Limites de l’intervention.

Mesurer la progression et l’évolution des acquis ainsi que le niveau de satisfaction des attentes
Ÿ Mesure de la progression et de l’évolution des acquis
Ÿ Evaluation de la formation 

OBJECTIFS

Assimiler les bases de l'accompagnement d'une personne âgée dans la réalisation d'une toilette simple au lavabo.
Connaître les besoins d'hygiène d'un(e) bénéficiaire en fonction de ses aptitudes et de ses habitudes.
Acquérir les gestes professionnels d'une toilette simple en assurant la sécurité et le confort de la personne.
Comprendre la différence entre la toilette simple et le soin d'hygiène. 

Public concerné

Intervenants du secteur des services à la personne auprès de publics en perte d’autonomie/dépendants

PRE-REQUIS

Aucun

METHODES ET SUPPORTS

Travaux de sous-groupe sur des cas proposés par le formateur.
Extrait vidéo « Préserver l’autonomie ».
Proposition d’exercices et de mise en situation.
Etude et analyse de situations rencontrées.
Simulations et jeux de rôle sont mis en œuvre sur la posture et la distance professionnelle lors de l’aide à la toilette.
Quelques repères juridiques et articles de presse.
Fiche à renseigner pour l’évaluation individuelle de satisfaction
Echanges pour un bilan collectif de la formation 

Sessions proposées

Date de début Dates suivantes Organisme de formation Lieu Durée Jours Type(s) Programme Inscription
15/11/2021 16/11/2021 ASKORIA
14.00 heures 2 Inter-entreprise Aucun
15/11/2021 16/11/2021 ASKORIA 50000 SAINT LO
14.00 heures 2 Inter-entreprise Aucun
12/01/2022 13/01/2022 ASKORIA
14.00 heures 2 Inter-entreprise Aucun
12/01/2022 13/01/2022 ASKORIA 27000 EVREUX
14.00 heures 2 Inter-entreprise Aucun
09/06/2022 10/06/2022 ASKORIA
14.00 heures 2 Inter-entreprise Aucun
09/06/2022 10/06/2022 ASKORIA 76000 ROUEN
14.00 heures 2 Inter-entreprise Aucun

Formations complémentaires